Acabar com a disparidade de género no que se refere às tecnologias digitais

Segundo o relatório “Women in Digital Scoreboard 2021” da Comissão Europeia, as mulheres representavam apenas 41% dos licenciados nas áreas das CTEM (ciências, tecnologia, engenharia e matemática) e 19% dos especialistas de TIC. O aumento do número de mulheres que entram no mercado das competências digitais originaria um valor adicional anual de 16 mil milhões de euros para a economia europeia.

Os resultados da pesquisa mostram que o aumento da diversidade na liderança, além de permitir gerar mais receitas, também melhoraria a capacidade de resolução de problemas e os indicadores de desempenho das equipas. Coordenado pelo EIT RawMaterials, o projeto Girls Go Circular está a fazer a sua parte para contribuir para a redução das disparidades de género na área das tecnologias digitais, capacitando as raparigas, com idades entre os 14 e os 19 anos, da Europa, a desenvolverem as suas competências digitais e empresariais, enquanto adquirem conhecimentos sobre a economia circular.

  A plataforma de aprendizagem online desenvolvida no âmbito do projeto, conhecida como “Circular Learning Space”, permite que os estudantes escolham entre diversos módulos de aprendizagem sobre vários tópicos, como por exemplo, resíduos eletrónicos, alterações climáticas, alimentação ou robótica. Esses módulos assentam numa abordagem de aprendizagem prática, que possibilita a transmissão de conhecimentos e competências através de uma estrutura interativa baseada na apresentação de desafios.