GIRLS GO CIRCULAR
Compétences numériques et entrepreneuriales pour l’économie circulaire
Combler le fossé numérique entre les sexes
Selon le tableau de bord 2021 sur les femmes dans le numérique de la Commission européenne, les femmes ne représentent que 41 % des diplômés en STEM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques) et 19 % des spécialistes en TIC. Une augmentation du nombre de femmes entrant sur le marché des compétences numériques générerait 16 milliards d’euros supplémentaires par an pour l’économie européenne.
Des recherches montrent qu’une plus grande diversité dans le leadership n’est pas seulement génératrice de revenus, mais se traduit aussi par une meilleure résolution des problèmes et une amélioration des indicateurs de performance de l’équipe. Sous la coordination d’EIT RawMaterials, le projet Girls Go Circular contribue à réduire le fossé numérique entre les sexes en permettant aux filles âgées de 14 à 19 ans en Europe de développer leurs compétences numériques et entrepreneuriales, tout en acquérant des connaissances sur l’économie circulaire.
La plateforme d’apprentissage en ligne développée dans le cadre du projet – le « Circular Learning Space » – offre aux élèves la possibilité de choisir entre différents modules d’apprentissage sur des sujets tels que les déchets électroniques, le changement climatique, l’alimentation ou la robotique. Ces modules reposent sur une approche d’apprentissage par la pratique, qui transmet des connaissances et fait acquérir des compétences via une structure interactive basée sur des défis.
Mission
Compétences entrepreneuriales
Grâce à des exercices basés sur des défis, les élèves apprennent à identifier des opportunités commerciales, à prendre des initiatives et à travailler en équipe.
Les activités de groupe développent leur créativité, leur confiance en elles, leur capacité d’analyse et à résoudre des problèmes. Ces nouvelles aptitudes aideront les élèves à devenir les acteurs du changement de demain.
Compétences numériques
Pour s’épanouir dans l’ère numérique, les jeunes gens doivent être capables d’évaluer et de gérer correctement les informations sur Internet, d’interagir via différents outils en ligne et de développer un contenu numérique.
Girls Go Circular permet aux apprenants d’acquérir ces compétences et les sensibilise aux cybermenaces et à l’étiquette en ligne (ou nétiquette).
Économie circulaire
L’économie circulaire complète l’apprentissage numérique et offre une perspective unique pour sensibiliser les élèves à l’environnement.
Grâce à la nature transversale des thèmes abordés, les élèves sont en mesure de réfléchir aux défis sociétaux de notre époque et de se préparer à devenir les leaders qui construiront un avenir plus durable pour l’Europe.
Le projet Girls Go Circular soutient l’Action 13 – Encourager la participation des femmes dans les STEM, qui fait partie du Plan d’action en matière d’éducation numérique de la Commission européenne, et permet aux collégiennes et lycéennes des pays européens témoignant d’un niveau d’innovation modeste à modéré (selon le tableau de bord européen de l’innovation) de devenir de futures femmes leaders et entrepreneuses.
Regardez la carte ci-dessous pour découvrir les écoles qui ont rejoint le projet Girls Go Circular et ont commencé à apprendre avec nous !
Filles formées
Écoles soutenues
Modules développés
Langues disponibles
Partenaires impliqués
Circular Learning Space
Le Circular Learning Space est au cœur du projet. Cette plateforme permet aux élèves de travailler individuellement ou en groupes lors de sessions en ligne ou en présentiel. La plateforme comprend plusieurs modules qui explorent l’économie circulaire sous différents angles. Tout en consolidant leurs connaissances sur la transition écologique, les élèves utilisent des outils numériques pour acquérir des compétences pratiques. Après avoir suivi avec succès un module d’apprentissage, les élèves reçoivent un certificat qui atteste des compétences acquises.
Le projet s’adresse principalement aux filles, mais il est ouvert à tous les apprenants!